Berritzea eta birtualizazioa: mekatronikako prestakuntza modernizatzen
Proiektuaren helburua da Kondia CM-60 mekanizazio-zentro bat berritzea (Retrofit), alde elektrikoan eta elektronikoan, eta errealitate birtualeko ingurune bat sortzea Mecatronika arloko ikasleentzat.
Proiektuak bi zati ditu, mekanizazio-zentroa berritzea eta birtualizatzea. Prestakuntza-prozesuaren eraginkortasuna eta iraunkortasuna hobetzea helburu duten bi estrategia.
Alde batetik, berritzeak energia-kostuak murriztea eta mekanizazio-zentroaren eraginkortasuna hobetzea ahalbidetuko du, eta, horrez gain, ikasleek gaitasun teknikoak jasoko dituzte elektrizitatearen, muntatze-desmuntatze mekanikoaren eta makina abian jartzearen alderdietan. Proiektuaren zati hau osatuta dago. Mekatronikako bigarren mailako ikasleek makinaren elektronika erabat berritu dute eta azken ukituak ematea geratuko litzateke. Proiektu honekin, elektronikoki zaharkituta geratzen ari zen makinak elektronika berria du orain, ordenan muntatua, eta etorkizuneko ikasleek mekanizazio-zentroa erabiltzea ahalbidetuko du. Esperientzia oso aberasgarria izan da. Ikasleak proiektuan parte hartzeko gogoz zeuden, eta hainbat konpetentzia tekniko eta zeharkako landu eta ikasi dituzte retrofittinga egitean.
Bestalde, makinaren birtualizazioak ordezko piezen eta mantentze-lanen beharra murriztea ahalbidetuko du, ingurumenaren eta ekonomiaren gaineko eragina murriztuz. Gainera, proiektuan erabilitako errealitate birtualeko teknologiari esker, ikasleek mekanizazio birtualizatuko zentroarekin elkarreraginean jardungo dute ingurune seguru eta kontrolatu batean, istripu-arriskua murriztuz. Prestakuntzan errealitate birtualeko teknologia ezartzeak trebetasunak eta ezagutzak azkarrago eta eraginkorrago eskuratzeko aukera ematen du, eta horrek mekatronikaren arloan etorkizuneko profesionalak prestatzeko behar diren denbora eta baliabideak murriztuko ditu.
Proiektuak mekanizazio-zentroaren berrikuntza eta birtualizazioa abangoardiako teknologiekin konbinatu nahi ditu, prestakuntzaren eraginkortasuna, kalitatea eta prestakuntza-prozesuaren iraunkortasuna hobetzeko helburuarekin.
CIFP IMH LHII (proiektuaren liderra), CPIFP HARROBIA LHIPI, FAGOR AUTOMATION (enpresa laguntzailea) eta TKNIKA dira proiektuaren parte-hartzaileak.
