Proyecto VLF4EU CoVE: reunión de lanzamiento
2025/02/27 20:27:00 GMT+1
Crearemos la alianza europea de Virtual Learning Factory con centros de educación superior profesionalizante, asociaciones empresariales y empresas dedicadas a la virtualización y digitalización.
El 25-26 de febrero IMH Campus ha acogido el encuentro inicial de todas las entidades socias de este nuevo proyecto CoVE: Professionshøjskolen UCN, ECOLE - Enti COnfindustriali Lombardi per l'Education, Göteborgs Tekniska College, CESI LINEACT Ecole d’Ingenieurs, SCSKZ - School center Slovenske Konjice-Zreče, Elesar Innovation, Logisnext Sweden AB, INNOVAE, MecaBotiX, AFM - Advanced Manufacturing Technologies, MADE, UCIMU Sistemi per Produrre, e IMH Campus (entidad líder del proyecto).
Tras la primera toma de contacto de las y los socios del proyecto, el encuentro ha servido para compartir las líneas estratégicas que se trabajarán durante los cuatro años que dure el proyecto, y organizar y gestionar las diversas tareas correspondientes.
Además, las y los participantes del encuentro han conocido de primera mano los proyectos de virtualización y digitalización de IMH Campus, han disfrutado del Museo de Máquina Herramienta, y han visitado Lizagasar, una experiencia emprendedora de un antiguo alumno de IMH, dedicando así un momento del encuentro a la tradición y cultura vasca.
La próxima reunión se celebrará en Francia en la sede del CESI LINEACT. Gracias a todas y todos los socios por vuestra participación e implicación, ha sido un placer recibiros en IMH Campus!
Proyecto VLF4EU.
En los procesos de formación, tecnologías como la realidad virtual, la realidad aumentada, los gemelos digitales y la inteligencia artificial se están introduciendo en los centros de educación superior profesionalizante ESP (centros de FP, escuelas politécnicas y universitarias), pero su uso no se está incorporando de forma sistemática y generalizada en los procesos de aprendizaje, ya que se utilizan de forma aislada o a nivel demostrativo.
El ritmo de la evolución tecnológica es tan rápido que, si no se aborda de inmediato una integración sistémica en los procesos de formación, la respuesta de los FPS será demasiado reactiva e ineficaz.
Para lograr una transferencia sólida de las tecnologías 5.0 a las PYME, los ESP deben diseñar y aplicar procesos de enseñanza-aprendizaje basados en el uso de estas tecnologías, de modo que los estudiantes adquieran las competencias necesarias (ecológicas y digitales) para ayudar a las empresas a utilizarlas de forma natural en sus procesos de producción.
El objetivo de VLF4EU es desarrollar una Alianza de fábricas europeas de aprendizaje virtual en el sector de la fabricación avanzada, con la que se desarrolle una contribución a largo plazo a la modernización de los sistemas de ESP y las PYME fabricantes, y su compromiso con la investigación aplicada y el desarrollo experimental, que tendrá un impacto activo mucho más allá del proyecto.
